我相信全國的大部分的省用的教材都是人教版的,可想而知有多少的小孩子上課的時候是看這些插圖的。
你說這是漫畫呢?還是?每張圖或者整本書來說,他都有他的主題,可是這些插圖的作者這么畫的意義在哪里?女孩子劉海這么高,男孩子的褲子襠部這么明顯嗎?
小朋友的手臂還是扭曲的,小朋友在臺上戴紅領(lǐng)巾吐舌頭。。。小學(xué)生的課本不僅是小朋友的學(xué)知識,還有學(xué)各種姿勢。這個年齡段正是好學(xué)的時候,看到什么模仿什么。
不早說小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)插圖,甚至小學(xué)一年級語文的豬八戒插圖,穿件衣服露出胸部和肚子,真的合適嗎?這么小就加入了神話故事,合適嗎?
我不說插圖背后的利益問題,廣大網(wǎng)友說這樣的插圖是怎么過審的,是不是有啥利益關(guān)系?這不是我們關(guān)心的,教育部說要查,希望相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作。
現(xiàn)在的人教版插圖跟以前的對比,以前的更加的真實,而現(xiàn)在的插圖除了以上問題,甚至還存在猥褻嫌疑圖,親美等圖。這對青少年來說,影響得多大?你以為插圖隨便畫?你面對的客戶是小孩子,一群模仿能力超強(qiáng)的孩子,一群青春期的孩子。
這是怎么過審的呢?
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