非魚安知魚之樂(lè)子非我安知我不知魚之樂(lè)打一動(dòng)物(非魚安知魚之樂(lè)子非我安知我不知魚之樂(lè)什么意思)

#以書之名#

個(gè)人很喜歡這本小說(shuō),故事里人物刻畫和心理描寫太真實(shí),仿佛跟隨主人公走過(guò)一趟青春。


看這本小說(shuō)的機(jī)緣是因?yàn)橐粭l微信讀書讀后感高贊,說(shuō)這本書情節(jié)一般,文筆一般,人物心理拿捏得準(zhǔn)。個(gè)人對(duì)人物心理這方面比較感興趣。

看了之后小說(shuō)超出我的預(yù)期,在我心中這本小說(shuō)比一般網(wǎng)文好太多,雖然沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)推動(dòng)劇情,但是給人最深感受就是感同身受,代入感強(qiáng)。


特別是女主羅琦琦成長(zhǎng):從一個(gè)敏感自卑,說(shuō)話不利索的普通女孩成長(zhǎng)為自信的清華高材生。


在外人眼里琦琦似乎不用努力讀書就可以拿到第一名,可事實(shí)上她很努力。


也許剛開(kāi)始為了曉菲實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),承載朋友的夢(mèng)想,而她的信念感很強(qiáng),也很理智。


即使失戀挫敗感,她也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),她的自律很值得學(xué)習(xí)。


這世上,誰(shuí)都可以不愛(ài)我,但我要愛(ài)自己,憐惜自己,對(duì)自己好。


這是這本小說(shuō)令我印象最深的一句話,很多青春小說(shuō)女主失戀就會(huì)選擇頹廢,傷害自己,事實(shí)上越是傷心越要愛(ài)惜自己。


愛(ài)情本是美好的,而不是為了愛(ài)情的負(fù)面丟棄自己,自尊自愛(ài)才是女孩該有的模樣。


也許大部分人看到這本書講述愛(ài)情,我眼里看到更多是有關(guān)青春的成長(zhǎng)。


羅琦琦從一個(gè)我行我素壞女孩逐漸蛻變?yōu)榇蠹伊w慕高材生。


即使大家眼里羅琦琦很優(yōu)秀,她內(nèi)心依然會(huì)自卑,會(huì)嫉妒情敵關(guān)荷,會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮。


在感情上,她自尊心太強(qiáng),太倔強(qiáng),明明很在乎張駿卻要偽裝成不在乎,不肯在人前服輸令張駿誤會(huì)自己,終究成為青春的遺憾。


羅琦琦也像普通女孩害怕被父母,老師知道自己早戀,有時(shí)膽怯有時(shí)又勇敢半夜偷走出去見(jiàn)張駿,這種矛盾又十分真實(shí)。


羅琦琦的心理描寫感覺(jué)到真實(shí),像極青春期那些自卑敏感,倔強(qiáng)的女孩,她們笨拙不善于表達(dá)自己感情,不敢大膽的表達(dá)自己的愛(ài),只能默默藏著自己小心思,自尊心又強(qiáng)不肯服輸,寧愿撞破頭也不想在親密的人面前認(rèn)輸,這種性格讓她傷害愛(ài)人。


青春期,愛(ài)的純粹真摯,因?yàn)椴欢異?ài)傷害對(duì)方。


羅琦琦又是幸運(yùn)的,她年少?zèng)_動(dòng)和別人打架,有小波,李哥,烏賊這班朋友為她遮擋,在她被同學(xué)孤立有這班朋友陪伴她,不像曉菲一時(shí)任性放縱就毀了本該美好前程,再也回不了頭。


如果沒(méi)小波他們,羅琦琦可能更加孤僻自卑,她的成長(zhǎng)相對(duì)于小波,曉菲是那么幸運(yùn),可以改過(guò)。


叛逆的張俊迷途知返


男主張駿也是從誤入歧途的壞男孩變成一個(gè)好學(xué)生。


連小波都羨慕張駿有重生機(jī)會(huì),如果張駿沒(méi)有遇到羅琦琦,他也不可能那么努力學(xué)習(xí),考上一所不錯(cuò)的大學(xué)。


好的愛(ài)情會(huì)讓自己努力成為更優(yōu)秀的人。


當(dāng)然張駿的努力和改過(guò)自新也值得人敬佩。


張駿也有缺點(diǎn),不懂得和女生保持距離,也不懂琦琦敏感自卑。


甚至分手后,他故意和別的女生走得近,用這種幼稚行為刺激對(duì)方。


雖然他曾經(jīng)小心翼翼地愛(ài)琦琦,可他的道歉只是想哄琦琦,而沒(méi)有意識(shí)到兩人關(guān)系中問(wèn)題根源所在。


兩個(gè)不懂愛(ài)的少年有時(shí)怒其不爭(zhēng),卻無(wú)比真實(shí)給我們呈現(xiàn)年少的愛(ài)戀。


身為男主角張駿,他是缺愛(ài)的,可能由于缺少父母的關(guān)愛(ài),誤入歧途成為壞男孩,面對(duì)女孩示好沒(méi)有界限感。


從番外女友對(duì)他評(píng)價(jià),有一種老好人形象,這種人你可以說(shuō)不夠癡情,這是缺愛(ài)的表現(xiàn),希望對(duì)別人示好獲得愛(ài),不能忍受寂寞。


像這樣更符合平常人的行為,心中藏著所愛(ài)之人,仍然會(huì)像平常人繼續(xù)和其他人談戀愛(ài)。


但張駿內(nèi)心深處一直保留一塊地方給琦琦,不可被觸碰。


鄰家哥哥小波,不能實(shí)現(xiàn)的大學(xué)夢(mèng),青春的遺憾。


小波是最懂琦琦的人,他很早覺(jué)察到琦琦和自己很像,保護(hù)琦琦就好像保護(hù)另外一個(gè)美好的自己。


他也是羅琦琦的貴人,給琦琦塑造價(jià)值觀,在羅琦琦被同學(xué)孤立,父母冷落,是小波給予琦琦溫暖的港灣。


年少無(wú)知無(wú)畏和沖動(dòng),最容易犯錯(cuò)。


小波告訴琦琦 : 外面的世界很大,總要飛出去看一看才不枉一生,所以不能讓翅膀太早受傷。


年少要保護(hù)好自己翅膀,收斂自己羽翼,只為飛得更遠(yuǎn)。


小波雖然混在黑道里,卻覺(jué)得和這群人不一樣,他一直這樣認(rèn)為可以走上正道,想考上大學(xué),可命運(yùn)就這樣,你越渴望越得不到。


他沒(méi)能像張駿有重生機(jī)會(huì),只能背負(fù)李哥烏賊兄弟情負(fù)重前行。


他看到自己和琦琦不是同個(gè)世界的人,不想耽誤琦琦前程,選擇和琦琦決裂。


他人生注定有遺憾,不能如愿成為大學(xué)生,不能去廣闊的世界飛翔。


可性格決定命運(yùn),許小波重情重義選擇束縛在這座城市里。


后面番外有寫小波因?yàn)槔罡绻膭?lì),帶著希望去見(jiàn)琦琦。


作者沒(méi)有給答案,我個(gè)人覺(jué)得琦琦自始至終沒(méi)有愛(ài)上小波,對(duì)待小波更偏向親人,哥哥般依賴。不見(jiàn)不散是對(duì)這份情的執(zhí)念。


而小波這邊即使有李哥鼓勵(lì),以他性格也不會(huì)向琦琦表白。


其實(shí)從小波性格角度想,他當(dāng)初選擇和羅琦琦決裂就是因?yàn)椴幌氲⒄`琦琦前程,覺(jué)得羅琦琦會(huì)變得優(yōu)秀,連張駿和琦琦分手,也懂得張駿心中的苦悶,因?yàn)殓珒?yōu)秀,身為男友努力追上腳步的煎熬。


所以他內(nèi)心深處有階級(jí)之分,在親密關(guān)系中,如果男方在女方面前覺(jué)得配不上,那注定不會(huì)長(zhǎng)久。


小波刻畫挺真實(shí),面對(duì)烏賊入獄,李哥生意崩塌,承受巨大壓力,有頹廢有恐懼過(guò),看到琦琦那么努力,自己也振作起來(lái),沒(méi)有人一開(kāi)始就強(qiáng)大,慢慢地變得強(qiáng)大,最終用自己能力闖出自己天地,這也是值得欣慰。


小波和琦琦很像,有一顆敏感細(xì)膩的心,為了朋友和家人可以?shī)^不顧身。


因?yàn)槎?,所以小波?duì)琦琦的守護(hù)是那么令人暖心。


看書友評(píng)論大家更喜歡小波,因?yàn)樾〔ǖ碾[忍,默默守護(hù)琦琦,用情更專一,不像張駿那樣交了六個(gè)女朋友。


小波形象更像小說(shuō)癡情男二號(hào)。


最后我談?wù)勎冶容^喜歡兩個(gè)配角關(guān)荷和陳勁。


關(guān)荷是一個(gè)成熟理智,大方得體的女孩。


她心中沒(méi)有那么多情情愛(ài)愛(ài),更多想靠自己努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)媽媽期望,改變自己命運(yùn)。


她表面和大家處得好,可沒(méi)有一個(gè)人真正走進(jìn)她的心,畢業(yè)和大家斷了聯(lián)系,這種做事風(fēng)格很關(guān)荷,理智近乎無(wú)情。


她嫉妒過(guò)琦琦,也傷害琦琦,從中搗亂琦琦和張駿關(guān)系,最后琦琦坦誠(chéng)自己嫉妒令她醒悟了,不再關(guān)注別人,和自己和解。


關(guān)荷嫉妒羅琦琦,作者并沒(méi)有設(shè)定她是因?yàn)閻?ài)上男一張駿引起嫉妒,劇情不俗套,也令人信服她們之間互相嫉妒。


女人友誼是十分微妙的,嫉妒斗爭(zhēng)一般是暗暗較勁的斗爭(zhēng)。


寫給琦琦那封信坦誠(chéng)一切,這是她一場(chǎng)自我救贖,有勇氣承認(rèn)自己錯(cuò)誤,她已經(jīng)成長(zhǎng)了。


琦琦沒(méi)有因此討厭她,是因?yàn)殓斫饷總€(gè)人有自己陰暗面,自己做不到高尚,也不會(huì)去要求別人。


關(guān)荷自始至終保持自己驕傲,連愧疚也不會(huì)求琦琦原諒,看到郵件也不回復(fù),卻聯(lián)系上張駿,告訴張駿真相,內(nèi)心存善。


她表面和善,卻一直和同學(xué)保持距離,這種理智的冷漠疏離,也是她驕傲自尊心不想別人知道她內(nèi)心不可觸及的卑微。


最后說(shuō)一下人間理想陳勁。



陳勁是羅琦琦貴人,每次關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)羅琦琦面前,是羅琦琦良師益友,更是人生指路明燈。


陳勁是這本小說(shuō)活得最清醒的人,目標(biāo)明確,不被光環(huán)所累,不活在別人目光。


這本書人物或多或少都有自己人生枷鎖。


而陳勁一直清醒看清這一切。


小學(xué)為了避開(kāi)煩擾女同學(xué),選擇和琦琦同桌。


為了不被母親過(guò)去干涉自己生活,收斂自己光芒,曾經(jīng)一段時(shí)間成績(jī)中游,名利只是過(guò)眼云煙。


陳勁有智慧有情商有能力去掌控自己人生,選擇自己喜歡的專業(yè)。


作為一個(gè)傳奇人物,陳勁也不高傲不顯擺,也不吝嗇傳授人生智慧,挺接地氣。


每次琦琦看到他,他都是騎著自行車 主動(dòng)問(wèn)候,順便做了一下琦琦人生導(dǎo)師。


這本小說(shuō)人物沒(méi)有大善大惡,作者刻畫真實(shí)動(dòng)人,讓你相信現(xiàn)實(shí)會(huì)有這類人出現(xiàn),有種共鳴感。


我不知道這本小說(shuō)是否是網(wǎng)文,我看到作者真誠(chéng),沒(méi)有用太多套路去寫,也不全當(dāng)愛(ài)情小說(shuō)看,也不覺(jué)得虐,走過(guò)青春,有別離和遺憾才是人生常態(tài)。


雖然有人說(shuō)看小說(shuō)是給讀者創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng),我更喜歡偏向真實(shí)的故事,故事里的人能聯(lián)想自身問(wèn)題,也能獲得共鳴和成長(zhǎng)。


小說(shuō)里的人物眾生相:


陳勁是我們理想成為樣子,一開(kāi)始就是王炸,家境優(yōu)越,天之驕子,人間清醒不迷茫,有智慧能力創(chuàng)造自己的天地。


羅琦琦是我們想成為的樣子,有上天給予天賦聰慧,從年少自卑懵懂笨拙,犯過(guò)錯(cuò),也付出努力改變自己,像被命運(yùn)眷顧,一步一步地成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。


相比前兩位,小波更像普通人活成的模樣。


天資一般,家境一般甚至貧窮,為了討生活早早步入社會(huì),想通過(guò)讀書改變命運(yùn),卻因?yàn)榉N種原因不能如愿,沒(méi)亮眼文憑出社會(huì)奮斗處處碰壁,經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般,沒(méi)能和心愛(ài)的人一起,奮斗幾年,也沒(méi)能跳躍出自己階層,沒(méi)能像當(dāng)初理想中干出一番大事業(yè)。


年少懷著憧憬和希望奮斗,被生活折磨得滿是滄桑,可能回歸縣城,最終做點(diǎn)小生意,過(guò)著小日子,平凡度過(guò)一生。


就如小波那樣,面對(duì)命運(yùn)的不公,也沒(méi)有放棄過(guò),雖然最終沒(méi)有大富大貴,但也盡自己最大努力闖出屬于自己的小天地。



這本書值得一看,書里價(jià)值觀正,人無(wú)完人,會(huì)犯錯(cuò),各自會(huì)成長(zhǎng),女孩要自尊自愛(ài)。


這本書適合青春期孩子看,也適合成年人看,每個(gè)階段看,你都會(huì)有不同的感悟,你能從中看到曾經(jīng)的自己。


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